Diventa consuetudine la partecipazione della Direzione Didattica 2 al CodeWeek internazionale. Il 20 di ottobre abbiamo registrato, nella mappa degli eventi dell’iniziativa, anche le nostre attività utili allo sviluppo del pensiero computazionale. Abbiamo scelto di realizzare nella scuola primaria origami, attività tradizionale e non tecnologica per allenare gli studenti al pensiero computazionale proponendo loro origami di diversa difficoltà in base all’età e garantire, anche in questo contesto, una didattica inclusiva e innovativa. Nelle scuole dell’infanzia è stato proposto il gioco del cody feet una modalità di coding unplugged.
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